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Cuando llegamos al CeNARD para hacer la nota, Sebastián Uranga nos recibe junto a Juan Espil y Gustavo Fernández, el hijo del Lobito, que actualmente se encuentra sexto en el ranking mundial de tenis adaptado. Entre los tres, suman páginas doradas del presente y el pasado de nuestro deporte. Sin embargo, de lo que venimos a hablar con Uranga, encargado del Plan Altura y entrenador del seleccionado U16 para el 2016, es del futuro.

- Te empiezo preguntando por la noticia más fresca, que es la confirmación de que van a jugar el TBF 2016 en Turquía, a fines de enero. Contanos un poco sobre la importancia de jugar un torneo así.

. Bueno, dentro de lo que está deseando la CABB de poder darle un camino de desarrollo a cada una de las categorías, es sabido que para la clase U16, el torneo TBF es una de las competencias más importantes que hay en el Mundo. Por suerte hemos sido invitados. Más allá de que uno se inscribe, ellos después eligen dentro de una cantidad de equipos y solamente mirando a los rivales, te das cuenta del nivel que tiene un torneo que está creciendo año a año.

- Imagino que es doblemente importante, para una categoría que el año que viene no tiene torneo oficial, como la 2000.

. Fue una decisión de CABB de empezar a moverla dos años antes, para que se vayan conociendo, hacer un rastrillaje profundo, que se vayan compenetrando, tener la clase completamente abierta como para que se sumen chicos. Van apareciendo jugadores, otros se caen. Queremos tener la visión más amplia posible de la categoría. Vamos a jugar un torneo internacional ahora, probablemente jugaremos algo en el país a mitad de año y después volveremos para octubre con el Sudamericano U17 (2017) en vista para tomar la preparación con antelación. La preparación pasa por mentalizar a los integrantes del grupo de lo que es ser un jugador de selección nacional. De la progresión que hay que ir llevando, para que muchos o la mayoría de los chicos lleguen a jugar en el seleccionado mayor.

- ¿Tienen ya fecha para la concentración?

. Fecha exacta no. Va a ser a mediados de enero, probablemente el 17. Concentraremos acá en Buenos Aires con 17 jugadores. Ya dentro de poco va a salir la lista y calculo que ya el 24 partiremos, para Serbia primero y después a Turquía para el 30.

- Antes del torneo, también juegan contra Serbia amistosos.

. Así es, dos amistosos con la selección de Serbia. Una experiencia espectacular. Ojalá podamos instalarnos definitivamente en ese tipo de competencias. Como es Mannheim a los 18, el Torneo de la Amistad a los 15, el torneo de Eslovenia a los 14. Todo lo que Argentina pueda jugar en Europa, Estados Unidos o Canadá, sería muy bueno para la formación del jugador.

- Estoy obligado a preguntarte por la clase 2000, más allá de que preferís ser cauto a la hora de hablar de ella. Se la menciona muchísimo como la más prometedora del último tiempo, ¿vos qué análisis tenés al respecto?

. Sí, está claro que se está hablando mucho. Hay más redes sociales, mucha más gente que escribe, gente que opina constantemente sobre los jugadores y me parece muy bien que estén encima de este grupo de pibes. Yo lo que digo es que el básquet argentino siempre tuvo grandes jugadores. Desde que yo tengo uso de razón, cada generación tuvo grandes jugadores. Tendrán que ir desarrollándose, mejorando. Tienen solamente 15 años y nosotros intentaremos ayudarlos, dándoles las herramientas para apoyar el gigante trabajo que hacen en sus clubes entrenadores, padres y asociaciones. Nosotros intentamos darles un granito de arena para que puedan sentirse más cuidados de cara a su formación.

- ¿De la clase 2000 que chicos aparecieron a través del Plan Altura?

. Son muchos. Hay muchísimos que aparecieron dentro de los 33 jugadores. Estoy agradecido a la gente por estar comprometida con el Plan. Se hizo una prueba heterodoxa a través de redes sociales y surgió efecto. No sólo en esta categoría, sino en clases más grandes también.

- ¿Podés contarnos un poco en qué consiste el Plan Altura y cómo lo llevan adelante?

. En realidad el Plan Altura tiene tres items importantes. Uno es el rastrillaje: conocer, saber. Hemos usado redes sociales y otros planes que hemos llevado a cabo, con mayor o menor éxito. Tenemos distintos proyectos que están en camino de realizarse, para intentar tener este país que es grande, lo más cubierto posible. Cubrir cada región para después de ahí llevar a cabo los campus, en algunos casos regionales y en otros, nacionales. Después creemos que es muy importante mentalizar a los chicos de que se queden en sus clubes de origen y ayudarlos. Creemos que el desarraigo es bastante complejo, porque hay medios que están desarrollados y no hay necesidad de moverse. Los jugadores no son solamente ellos. Son sus padres, sus amigos, su entorno, sus dirigentes. Todos hacen a que se puedan formar y al ser llevados tan chicos, se produce un riesgo grande. La tercera es directamente ayudar en todo lo que se pueda. Ayudar para que se puedan ir desarrollando y en el caso de la gente grande, cuidarlos. Argentina siempre tuvo grandes. No es que la clase 2000 es una clase extraordinaria o la clase 1998 es una clase extraordinaria. Lo que pasa es que los grandes eran la mayor deserción que tenía el básquet.

- Mencionabas a la clase 1998, otra generación que pinta muy bien. Pienso que te generó satisfacción ver el Sudamericano U17, por el rendimiento que tuvieron y también por cómo se terminó la final: con tres chicos de 2,07 para arriba (Andreatta, Berra y Caffaro, este último siendo 2000) jugando juntos al mismo tiempo contra Brasil.

. Sí, lo importante es el proceso. Fue el primer año de esa camada. Por ser camada par empiezan en el Sudamericano U17, a diferencia de lo que hicimos con la 2000 que empezamos dos años antes. Este año deberá seguirse con el rastrillaje, con la continua ayuda a la formación de los chicos. Se volverán a juntar y ya van a tener un torneo de mayor nivel (Premundial U18). Veremos. Esperamos ver una evolución de año a año, que es mucho más importante que cualquier situación de resultados. No pasa por jugar o no jugar un Mundial. Pasa por ir creciendo y desde nuestro lugar, facilitarles lo mayor posible ese camino de desarrollo.

- Recién también hablabas de que preferís que los chicos sigan en sus clubes. Sin embargo, en el último tiempo son muchos los clubes de Liga que están absorbiendo chicos desde muy jóvenes. ¿Te preocupa un poco eso?, y por otro lado, ¿qué opinión te merece el hecho de dejar el país para formarse afuera, como el caso de Ayan Carvalho en Temple, por ejemplo?

. Son cosas diferentes. Ayan está yendo con casi 18 años a una universidad norteamericana. Es una decisión de vida y con un nivel absolutamente garantizado de mejora. Con respecto a lo otro, no es que me preocupe, pero personalmente me parece que los ponemos en un riesgo grande. Se que hay casos extraordinarios. Creo que hay chicos que llegan muy temprano al techo de su competencia y necesitan migrar, pero personalmente creo que si un chico tiene muchas condiciones y potencial a los 15, todavía lo tiene a los 17, estando en un medio en el que todavía hay un techo importante para él. Repito, creo en los contextos. Los jugadores no somos sólo lo que somos dentro de una cancha. Necesitamos todo un contexto que ayude a nuestra formación. Y me parece que agregarle a esa edad un desarraigo, es riesgoso. El desarraigo se paga siempre.

- Está fuerta de tu órbita, ¿pero que impresión te genera la creación de la Liga de Desarrollo?

. No estoy tan metido, se que salió una nueva reglamentación. Pero en todo donde puedan jugar los pibes, bienvenido sea. La AdC ha decidido hacer una Liga de Desarrollo y me parece muy bien, no tengo nada para decir. Tampoco estoy tan metido en el tema de cómo se juega. Pero ver jugar a pibes siempre es bueno. Cuanto más minutos podamos darles, mejor.

- Más allá de lo personal o las formas de cada chico, ¿qué cambios principales ves entre los juveniles de hoy, con los de hace 15 o 20 años atrás?

. Estos son mucho mejores que nosotros. No tengas ningún tipo de dudas. Los pibes juegan cada mejor. Toda cosa nueva es mejor, no hay dudas. Lo que sí, antes nosotros éramos un poco cautivos en los clubes, porque no había muchas cosas para hacer. Estos pibes tienen otro tipo de ofertas, pero bueno, es tarea de los grandes que conducimos, saber que tenemos que estar seduciendo a los chicos todo el tiempo. Conducir es seducir. Y entender básicamente que la mejor forma que tenemos de actuar es enseñando. Creo también que divertirse es aprender. A medida que juegan cada vez mejor, se van a divertir y seguramente los vamos a tener en el básquet por mucho tiempo.

- En cuanto a los cambios, veo uno muy grande en el puesto de base. Hoy ya no aparecen tantos bases pensantes como Pepe Sánchez, Prigioni o Milanesio, sino que los mejores proyectos en esos puestos son anotadores: Marcos, López, Vildoza... ¿pensás que ha mutado un poco la identidad en nuestro país en esa posición?

. Me parece que a los bases se los puede analizar de muchísimas formas. También 30 años atrás había bases anotadores. Me parece que lo importante es que el que hace mejor a sus compañeros, también pueda anotar y el que anota, también haga mejor a sus compañeros. Cuanto más recursos tengas, mejor. Hoy no se analiza a los jugadores porque jueguen extraordinariamente en un puesto, sino por la cantidad de recursos que tienen. Eso es lo importante: cómo entrenar a los jugadores para que tengan cada vez más recursos, ya sean individuales o en el funcionamiento colectivo. Eso es lo más importante. La realidad es que hoy los jugadores tienen que hacer de todo. Los grandes tienen que manejar el balón, tirar de lejos, hacer una penetración de 7 metros. Y un base es mejor si sabe postearse. Repito, el mejor jugador es el que más recursos tiene. En definitiva es eso.

- Bueno, ¿y qué viene el año que viene? En este se trabajó muchísimo, con diferentes proyectos. ¿Hay alguna idea nueva para el 2016 o pasa principalmente por potenciar lo que ya se viene haciendo?

. Luego de que se definan las autoridades de CABB, creo yo que se deberá empezar a hacer un plan de trabajo. Argentina se merece un gran proyecto nacional formativo. Desde la cabeza que es la CABB, y desde las selecciones, los planes que se terminen de desarrollar, como áreas de gestión profesional, tratar de persuadir y bajar línea en todo el país, intentando encontrar el mejor camino para que los chicos se desarrollen y mejoren.