Marcelo Zlotogwiazda
:. 2012/13 :. Noticias

01/03 | Ejemplo

Emotiva lección de compañerismo en el básquet colegial de EEUU

Un claro ejemplo de integración se produjo en el básquet de High School de Estados Unidos. En un gesto digno de imitar, un chico con deficiencia mental anotó tras una asistencia de su rival.

Mitchell Marcus y el entrenador Peter Morales dialogan en el encuentro de los Thunderbirds de Coronado.
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Una clara lección de compañerismo y unión se vivió recientemente en la competencia de High School de Estados Unidos. Un gesto válido para que muchos imiten y una acción emotiva que demuestra los lazos que unen a las personas con el deporte y su caridad, donde en ocasiones los resultados finales no tienen gran importancia.

Sucedió en un encuentro correspondiente a la liga mencionada con anterioridad, con el equipo Coronado High School como uno de los protagonistas de esta historia. De este conjunto forma parte Mitchell Marcus, un joven amante del básquet que presenta una deficiencia mental, algo que siempre le había impedido jugar en su elenco y practicar el deporte, su pasión que gira en torno a la pelota naranja. Sin embargo, Marcus forma parte del equipo, colaborando con el coach Peter Morales y haciendo una suerte de ayudante de campo.

El partido que afrontaba Coronado en la presente jornada parecía uno más, con Marcus alentando desde la banca a sus compañeros. Sin embargo, el entrenador Morales decidió que el joven ingrese al campo a falta de un minuto y medio para que finalizara el cotejo.

La ovación y el entusiasmo del público asistente se hizo presente, y Marcus entró al campo de juego, donde sus propios compañeros intentaron asistirlo en varias oportunidades, aunque el joven no tuvo éxito para convertir las oportunidades presentadas.

Pero algo cambiaría. A pocos segundos del final, Mitchell esperaba la reposición rival ofuscado por no poder anotar en las acciones previas. Sin embargo, un jugador contrincante, Jonathan Montañez, tomó una decisión que marcó el juego. Montañez no le entregó el balón a sus compañeros, sino que llamó con un grito a Mitchell mientras le enviaba la pelota hacia sus manos.

Atónito, el joven tardó segundos en reaccionar y darse cuenta de la oportunidad que tenía en su poder. En consecuencia, y ante el ánimo de sus amigos, lanzó el balón y anotó en un partido oficial de básquet, desembocando en la euforia de los espectadores.

Tras el partido, y de acuerdo a lo que informa CBS, Montañez aseguró que le enseñaron a tratar a los otros como le gustaría que lo trataran a él, viendo que era la oportunidad que tenía Mitchell de anotar, dando una lección de compañerismo e integración que vale la pena destacar y que sin lugar a dudas en algunas oportunidades les hace falta a quienes se hacen llamar profesionales.


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